市场销售部选运队以“清静生产零事故”为目的，，，，，团结现场事情现实，，，，，组织开展“清静小课堂”“清静巡检队”“班组长教学”等系列运动，，，，，将清静隐患祛除在萌芽状态。。。。。。。

清静小课堂“学精悟透”

为了提升职工在事情现实中的手艺手艺水平，，，，，熟练掌握装备的各项使用流程及薄弱环节泛起的“病因”，，，，，通过线上线下“小课堂”的形式让职工“学精悟透”。。。。。。。

自“清静小课堂”开展以来，，，，，将职工的手艺手艺、清静教育、素质提升等融为一体，，，，，实现全员笼罩和内培外培相增补、理论实操相团结的新式教育培训机制。。。。。。。让职工在学习中逐步实现从基础知识的教授到高级手艺的作育，，，，，一直提升职工在专业领域的营业水平。。。。。。。

清静巡检队“查摆堵点”

为进一步做好清静隐患排查事情，，，，，建设巡检队将隐患排查治理作为抓清静生产的“先手棋”，，，，，带着“显微镜”在细节上“查摆”清静管理短板，，，，，发明隐患立行立改，，，，，实时将隐患消除在萌芽状态。。。。。。。

别的，，，，，关于检查出的隐患实验“转头看”，，，，，坚决杜绝同类问题重复泛起，，，，，做到查处问题、指导规范与刷新事情有机团结。。。。。。。

班组长联动“现场教学”

为了增强对职工清静操作行为的管控，，，，，提醒作业职员做好岗前清静确认，，，，，并严酷执行标准化作业流程，，，，，做到“上标准岗、干标准活”。。。。。。。

班组长充分验展“兵头将尾”作用，，，，，以“解说+实操”的双重教学形式，，，，，通过“现场考问”的要领，，，，，提升职工的手艺熟练度，，，，，增强职工在“干中学、学中干”的意识，，，，，对体现突出的职工举行奖励，，，，，引发了各人学习手艺的热情。。。。。。。（贺晓兰）